Türkiye’de 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı bugün başladı. Milyonlarca öğrenci ve öğretmen ders başı yaparken, YENİ Parti Kocaeli İl Eğitim Komisyonu da parti il binasında düzenlediği basın toplantısında eğitimde yaşanan sorunları sıraladı. YENİ Parti Kocaeli İl Başkanı Erdem Arcan, İl Eğitim Komisyonu Başkanı Cihat Altınyuva, İl Eğitim Sekreteri Aykut Çelik ve parti temsilcilerinin de katıldığı toplantı da çözüm önerileri de aktarıldı.

“EĞİTİM KUŞATMA ALTINA ALINMIŞTIR”

YENİ Parti Kocaeli İl Eğitim Komisyonu Başkanı Cihat Altınyuva’nın açıklaması şöyle: “Bugün, milyonlarca öğrencimiz, öğretmenimiz ve velimiz için yeni bir eğitim-öğretim yılı başlıyor. Ancak ne yazık ki 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı, heyecan ve umudun değil; artan ekonomik krizin, kamusal eğitimden uzaklaşan politikaların ve karartılan gelecek hayallerinin gölgesinde açılıyor.

Devletin asli görevi her çocuğa eşit, nitelikli, parasız, bilimsel ve laik bir eğitim sunmak iken; mevcut iktidar eğitimi kamusal bir hak olmaktan çıkarmış, piyasalaştırmış ve ideolojik bir kuşatma altına almıştır.

YENİ Parti olarak, okul kapısında bekleyen velilerimizin, emeği sömürülen öğretmenlerimizin ve geleceğe kaygıyla bakan öğrencilerimizin çığlığını duyuyor, mevcut tablonun başlıca sorunlarını ve çözüm vaatlerimizi kamuoyuyla paylaşıyoruz:

1.Eğitimde Dinselleşme Baskısı ve ÇEDES Mantığı Kamusal eğitim alanı: Tarikat, cemaat ve vakıflarla yapılan protokoller ve ÇEDES benzeri uygulamalarla pedagojik bilimsellikten uzaklaştırılmaktadır. Çocuklarımızın psikolojik gelişimi ve pedagojik ihtiyaçları gözetilmeden yürütülen bu süreç, eğitim sistemini bilimsel ilkelerden koparmıştır.

Sözümüzdür: YENİ Parti iktidarında devletin eğitim sorumluluğu hiçbir dini veya siyasi yapıya devredilemez. Eğitim, pedagojik formasyona sahip uzmanlarca, tamamen bilimsel, laik ve nitelikli ilkelerle yeniden yapılandırılacaktır.

2.Çocuk İşçiliğinin Yasal Kılıfı: MESEM Projesi Çocuklarımızı eğitim çağında ucuz iş gücü olarak sanayiye ve güvencesiz çalışma koşullarına mahkûm eden MESEM uygulaması, evlatlarımızın yaşam hakkını dahi tehdit eden bir çocuk işçiliği mekanizmasına dönüşmüştür.

Sözümüzdür: Çocuklarımızın yeri üretim bantları değil, okul sıralarıdır. Mesleki eğitimi çağın ve teknolojinin gereklerine uygun, sanayi ve üretim sektörüyle dengeli ama tamamen çocuğun üstün yararını ve eğitim hakkını gözeten bir yapıya kavuşturacağız.

3.Taşımalı Eğitim Çilesi ve Kapatılan Köy Okulları: Köy okullarının kapatılmasıyla başlayan taşımalı eğitim uygulaması, binlerce çocuğumuzun kilometrelere uzanan yollarda perişan olmasına, nitelikli eğitime erişememesine ve özellikle kız çocuklarının eğitimden kopmasına yol açmaktadır.

Sözümüzdür: Kapatılan köy okullarını yeniden açacağız. Taşımalı eğitim çilesine son vererek her çocuğun kendi yerleşim yerinde veya en yakın güvenli merkezde tam gün ve eşit imkânlarla eğitim almasını sağlayacağız.

4.Derinleşen Yoksulluk, Beslenme Yetersizliği ve Hijyen Krizi: Bugün aileler kırtasiye, forma, servis ve beslenme masrafları altında ezilmektedir. Binlerce çocuğumuz okula aç gitmekte, okullarda bir bardak temiz içme suyu dahi bulunmamaktadır. Yetersiz kadrolu personel nedeniyle okul temizliği ve güvenliği dahi velilerin bağışlarına yüklenmiştir.

Sözümüzdür: Bütün devlet okullarında her öğrencimize en az bir öğün ücretsiz ve sağlıklı sıcak yemek ile ücretsiz temiz içme suyu temin edeceğiz. Bütün okullara yeterli bütçe ayırarak kadrolu temizlik, güvenlik, sağlık ve psikolojik rehberlik personeli atayacağız.

5.Okullarda Güvenlik Sorunu, Akran Zorbalığı ve Şiddet: Okul çevrelerinde artan güvenlik zafiyeti, akran zorbalığı, dijital bağımlılık ve madde kullanımı çocuklarımızın can güvenliğini tehlikeye atmaktadır. Öğretmenlerimiz ve eğitim çalışanlarımız şiddetin hedefi haline gelmiştir.

Sözümüzdür: Okullarımızı şiddetten, bağımlılıktan ve zorbalıktan arındıracak önleyici koruma mekanizmalarını kuracağız. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık ağını güçlendirerek okulları güvenli limanlar haline getireceğiz.

6.Karma Eğitime Son Verme Girişimleri: Anayasal ve yasal güvence altında olan, cumhuriyetin ve toplumsal cinsiyet eşitliğinin temeli niteliğindeki karma eğitim sistemi, muhafazakârlaştırma politikalarıyla fiilen ve söylemsel olarak tasfiye edilmek istenmektedir.

Sözümüzdür: Karma eğitimden taviz verilemez! Çağdaş, eşitlikçi ve çoğulcu bir toplumun temeli olan karma eğitimi kararlılıkla koruyacak ve güçlendireceğiz.

VAATLERİ AÇIKLADI

Bizler, eğitimi bir harcama kalemi değil, geleceğimize yapılan en büyük yatırım olarak görüyoruz. YENİ Parti iktidarında:

Öğretmenlerimize Güvence: Ücretli ve sözleşmeli öğretmenlik uygulamasına son verilecek, tüm öğretmenler kadrolu olarak istihdam edilecektir. Öğretmen atamalarındaki mülakat adaletsizliği kaldırılacak, liyakat esas alınacaktır. Özel okul öğretmenleri için taban ücret ve özlük hakları yasal güvenceye kavuşturulacaktır.

Erken Çocukluk Eğitimi: 5 yaşındaki tüm çocuklarımız için okul öncesi eğitim ücretsiz ve zorunlu hale getirilecek; 3-4 yaş için nitelikli kreş ve anaokulu imkânları yaygınlaştırılacaktır.

Akademik ve Yükseköğretim Özerkliği: YÖK kaldırılacak, üniversiteler idari, mali ve akademik özerkliğe kavuşturulacaktır. Öğrencilerimizin barınma, burs ve beslenme krizine kalıcı çözümler getirilecektir.

Dijital ve Çağdaş Dönüşüm: Eğitimde fırsat eşitliğini sağlayacak dijital altyapı, yapay zekâ destekli öğrenme araçları ve analitik düşünmeyi teşvik eden müfredatı hayata geçirilecektir. Türkiye’nin geleceği; çaresini dolduramayan çocukların, kirasını ödeyemeyen öğretmenlerin, çaresiz bırakılan velilerin omuzuna adil bir yapıya kavuşturana kadar mücadelemizi kararlılıkla sürdüreceğiz. 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı’nın tüm olumsuzluklara rağmen öğrencilerimize, velilerimize ve öğretmenlerimize direnç ve başarı getirmesini diliyoruz.”